1.1.1.   Concepto, ámbitos y objetivos de la animación sociocultural.

1.1.2.    Desarrollo de los programas  de animación: planificación, métodos y evaluación.

1.1.3.    Tipología de los animadores socioculturales.

1.1.4.    El monitor de tiempo libre.

1.2.1.    El proceso educativo.

1.2.2.    La educación no formal.

1.2.3.    Técnicas e instrumentos para la educación en el tiempo libre.

2.1.1.    Evolución psicosocial del individuo: fases y características.

2.1.2.    El proceso de socialización y la formación de los grupos.

2.1.3.    La dinámica de los grupos humanos.

2.1.4.    Psicosociología del ocio y el tiempo libre.

2.2.1.    El análisis antropológico de la conducta.

2.2.2.    Cultura y sociedad.

2.2.3.    El tiempo libre como variable cultural.

2.3.1.    Aspectos fundamentales de la cultura Andaluza.

2.3.2.    Estructura social de Andalucía.

2.3.3.    La Andalucía rural y la Andalucía urbana.

2.3.4.    Variables socioculturales en el uso del tiempo libre en Andalucía.

2.4.1.    El análisis sociocultural del entorno.

2.4.2.    Aproximación a las técnicas de investigación sociocultural.

3.1.1.    Normativa de intervención sociocultural en la Comunidad Autónoma.

3.1.2.    Instituciones y recursos para el tiempo libre en Andalucía.

3.2.1.    Financiación y administración de actividades de tiempo libre.

3.2.2.    Necesidades infraestructurales para el desarrollo de actividades.

4.1.1.    Concepto.

4.1.2.    Tipos

4.1.3.    Funciones.

4.1.4.    Material General Básico.

4.1.5.    Seguridad.

4.2.1.    Escalada.

4.2.2.    Rappel.

4.2.3.    Orientación.

4.2.4.    Tirolina.

4.2.5.    Senderismo.

4.2.6.    Piragüismo.

4.3.1.    Conceptos generales.

4.3.2.    Medidas de seguridad específicas de niños y de niñas.